Chương 33 Khai Ngộ (xin Giới Thiệu Và Sưu Tầm)

Chương 33 Giác Ngộ (Tìm Lời Giới Thiệu và Sưu Tập)

Vài ngày sau, Lin Zhennan trở về đúng hẹn, cả gia đình reo hò vui mừng. Bà Vương đã nhiều lần phàn nàn với Lin Zhennan, bảo anh đừng đi làm nhiệm vụ hộ tống nữa, vì nhiệm vụ nào cũng nguy hiểm. Thật không may, Lin Zhennan luôn khao khát được đến với thế giới võ thuật, và hầu hết những người quen biết của anh đều là võ sư. Anh thường kể cho Li Jie nghe về những trải nghiệm du lịch trong thế giới võ thuật, lúc nào cũng với vẻ mặt tự mãn.

Li Jie vẫn không mấy quan tâm đến những lời khoe khoang của Lin Zhennan, không biết rằng nhóm người tự xưng là võ sư mà anh ta giao du thực sự vô dụng. Hầu hết bọn họ đều là những người tầm thường, chỉ tiếp cận anh ta vì anh ta giàu có. Khi mọi việc suôn sẻ, mọi người đều thân thiện, nhưng khi nguy hiểm ập đến, tất cả đều bỏ chạy.

Trong bữa tối hôm đó, Li Jie đã nắm lấy cơ hội để nói về mong muốn được học tập của mình. Lin Zhennan suy nghĩ một lát, rồi vuốt râu và chậm rãi nói: "Pingzhi, sao con lại muốn học? Gia tộc họ Lin của ta có danh tiếng trong giới võ công Phúc Kiến. Thay vì thừa kế võ công của gia tộc, sao con lại muốn nghiên cứu mấy cuốn kinh sách cổ điển rườm rà thế?"

"Con muốn thi đỗ kỳ thi hoàng gia và trở thành quan lại cấp cao. Như vậy, con có thể bảo vệ mọi người và mang lại vinh dự cho tổ tiên. Hơn nữa, học hành và võ công không hề mâu thuẫn; con hoàn toàn có thể làm tốt cả hai," Li Jie nói chắc chắn.

"Vớ vẩn! Con không biết rằng học tất cả mọi thứ thì chẳng giỏi cái gì sao? Kỳ thi hoàng gia dễ đến vậy sao? Con chưa từng thấy nhiều học giả dành cả đời để học mà vẫn chỉ trở thành 'thần đồng' sao? Họ thậm chí còn không vượt qua được kỳ thi 'học sinh'. Học để làm gì chứ?" Lin Zhennan nói đầy phẫn nộ.

Thấy Lin Zhennan phản đối, Li Jie mỉm cười. Anh ta có thể hiểu được sự phẫn nộ của Lin Zhennan; Xét cho cùng, ba đời nhà họ Lin đều là võ công, việc đột nhiên nhắc đến chuyện học hành và kỳ thi hoàng gia quả là khó chấp nhận đối với họ.

"Cho dù võ công có mạnh đến đâu, họ cũng không ngoan ngoãn và không được phép phạm lỗi trước triều đình. Cho dù họ luyện võ giỏi đến mấy, họ cũng chỉ có thể đánh bại được một trăm người. Họ chẳng là gì trước mặt chính quyền." "

Con không biết cha có bao giờ nghe câu nói rằng mọi nghề nghiệp đều thấp kém, chỉ có học hành là cao quý hay không. Mặc dù con không đồng ý với câu nói này, nhưng không thể phủ nhận rằng học giả có địa vị cao hơn trong mắt thế gian."

"Hơn nữa, con cũng không bỏ bê võ công gia tộc trong thời gian học tập. Họ có thể kiểm tra con định kỳ."

Thấy Lin Zhennan vẫn không lay chuyển, Li Jie tiếp tục, "Hay là chúng ta lập một thỏa thuận năm năm? Nếu con trai ta không đạt được thành tích gì trong kỳ thi hoàng gia trong vòng năm năm, ta sẽ dốc toàn tâm toàn ý vào võ công và không nghĩ đến bất cứ điều gì khác."

Sau khi suy nghĩ một lúc, Lin Zhennan chậm rãi gật đầu. Theo ý kiến ​​của ông, Lin Pingzhi sẽ chỉ mới 10 tuổi trong vòng 5 năm nữa, và vẫn còn rất nhiều thời gian. Thêm vào đó, khi cậu lớn hơn một chút, ông sẽ dạy cậu kiếm pháp Diệt Tà. Kỹ thuật vô song này do Nguyên Tự Công sáng tạo ra là một con đường nhanh chóng để đạt được thành công. Khi còn nhỏ, ông không nỡ tự cắt mình khi nhìn thấy tám chữ đầu tiên, "Để luyện tập kỹ thuật này, trước tiên phải thiến

mình". Lần này, túi tinh của Pingzhi bị tổn thương do bệnh tật, vì vậy đây sẽ là một cơ hội tốt để cậu luyện tập. Sau khi thấy Lin Zhennan gật đầu đồng ý, Li Jie cảm thấy nhẹ nhõm. Phần còn lại phụ thuộc vào nỗ lực của chính cậu. Cậu học không tệ, và với sự hiểu biết được cải thiện từ hệ thống này, không có lý do gì cậu không thể học tốt.

Những ngày sau đó, Lin Zhennan đi khắp nơi, cố gắng tìm một người thầy nổi tiếng để dạy Li Jie. Thật không may, hầu hết mọi người đều không lay chuyển. Những người có năng khiếu thì hoặc đang tập trung vào kỳ thi hoàng gia và không có hứng thú dạy kèm một đứa trẻ nhỏ, hoặc họ điều hành trường tư thục riêng và không có thời gian đến. Cuối cùng, có người đề nghị rằng không cần phải quá khắt khe ngay từ đầu; cậu có thể đợi đến khi nắm vững kiến ​​thức cơ bản rồi mới tìm sự hướng dẫn tại trường tư thục của họ. Cuối cùng, Lin Zhennan thỏa hiệp và chọn một học giả lớn tuổi hơn trong số những người xin học. Vị học giả lớn tuổi này là một học sinh đến xin học vì áp lực tài chính.

Ngày hôm sau, Lin Zhennan đưa học giả, ông Qian, về nhà. Trên đường đi, ông giới thiệu Li Jie với ông ấy. Mặc dù Li Jie biết chữ Hán cổ điển, nhưng cậu quen với chữ giản thể và vẫn cần phải thích nghi. Trong mắt người khác, cậu vẫn mù chữ và không thể đọc được một chữ nào.

"Pingzhi, để ta giới thiệu cậu. Đây là ông Qian. Ông ấy sẽ dạy cậu đọc và viết từ bây giờ. Nhớ học hành chăm chỉ nhé," Lin Zhennan nghiêm túc nói với Li Jie.

“Kính chào ngài. Tôi là Lin Pingzhi, và tôi hy vọng ngài sẽ đối đãi tốt với tôi trong tương lai,” Li Jie nói, cúi đầu cung kính.

Lão học giả Qian khẽ gật đầu đáp lại. Lin Zhennan sau đó dẫn hai người đến phòng học mới được tu sửa, nơi được trang bị đầy đủ Tứ Bảo của Học viện. Ở giữa phòng là một chiếc bàn làm bằng gỗ hoàng hoa lê, trên đó có nhiều loại bút lông và nghiên mực tinh xảo. Giấy là loại giấy Huyền hảo hạng nhất, còn bút lông là loại bút lông Hồ Châu nổi tiếng thế giới.

Lão học giả Qian nhìn quanh, mắt sáng lên trước khi gật đầu, có vẻ khá hài lòng với môi trường xung quanh. Lin Zhennan sau đó rời khỏi phòng học, chỉ còn lại hai người.

“Tôi được mời đến dạy hai người. Tôi sẽ dạy hai người một giờ mỗi sáng từ 9 đến 11 giờ và một giờ mỗi chiều từ 1 giờ đến 3 giờ, tổng cộng hai giờ mỗi ngày. Hai người phải chuẩn bị sẵn sàng,” lão học giả Qian nói chậm rãi, vuốt râu. (Từ nay trở đi, thời gian sẽ được ghi lại bằng hệ thống đo thời gian hiện đại cho tiện.)

"Học sinh hiểu bài, nhưng không biết bắt đầu từ đâu."

"Ở triều đại nhà Minh, hầu hết giáo dục tiểu học đều bắt đầu với Tam Tự Kinh, Bách Gia Họ và Thiên Tự Kinh. Chúng ta hãy bắt đầu với Tam Tự Kinh. Bài học hôm nay sẽ bắt đầu."

...

"Bản chất con người vốn tốt. Bản chất của họ tương tự nhau, nhưng thói quen thì khác nhau. Nếu không được dạy dỗ, bản chất của họ sẽ thay đổi; cách dạy là tập trung vào một điều. Ngày xưa, Mạnh Tử chọn một khu phố tốt. Khi con trai không học hành chăm chỉ, bà đã cắt chỉ trên khung dệt của mình."

...

Sau khi kết thúc bài học, học giả Thiên trước tiên viết lại từng chữ trên bàn, sau đó giải thích ý nghĩa của từng câu.

Trong giáo dục tiểu học truyền thống, mặc dù Tam Tự Kinh có vẻ đơn giản và dễ hiểu, nhưng thực chất nó chứa đựng thiên văn học, địa lý, các hoàng đế của các triều đại trước, các bậc hiền triết cổ đại, vân vân. Cốt lõi của tư tưởng Nho giáo nằm trong đó, tích hợp kiến ​​thức từ nhiều kinh điển, sử sách, tác phẩm triết học và tuyển tập văn học. Nó được sử dụng rộng rãi trong giáo dục tiểu học trên khắp cả nước để khai sáng cho trẻ em.

Lý Kiệt đặt nhiều kỳ vọng vào phương pháp giảng dạy cổ truyền, ban đầu tưởng tượng các thầy cô sẽ nghiêm khắc hướng dẫn học sinh đọc to lặp đi lặp lại, tin rằng việc đọc đi đọc lại sẽ giúp hiểu được ý nghĩa. Tuy nhiên, phương pháp giảng dạy của Thiên Hi Ái lại khác hẳn. Thay vào đó, ông lồng ghép các bài học với những dẫn chứng từ các nhân vật hoặc sự kiện kinh điển trong Tam Tự Kinh, giải thích chúng một cách nhẹ nhàng và hấp dẫn. Tuy nhiên, tất cả các trích dẫn và lập luận đều bằng tiếng Hán cổ, và Lý Kiệt, không có nền tảng về văn học cổ điển, có lẽ sẽ khó theo kịp. Đối với một đứa trẻ bình thường, nó có lẽ giống như đọc những lời vô nghĩa.

Lý Kiệt đã thuộc lòng nội dung mà Tôn Hi Ái giảng dạy từ thời còn ở thế giới chính.

"Thầy ơi, con đã học hết rồi, con cũng nhận ra các chữ Hán. Chúng ta nên chuyển sang phần tiếp theo chứ?"

"Cái gì? Sao một đứa trẻ nghịch ngợm lại dám nói những lời vô nghĩa như vậy!" Sun Xiucai tức giận phản bác, rõ ràng không tin lời Li Jie.

"Thưa ngài, ngài có thể kiểm tra tôi. Nếu tôi không biết câu trả lời, tôi sẵn sàng chịu phạt!"

Sun Xiucai vừa dạy Li Jie đến câu, "Nếu một đứa trẻ không được nuôi dạy đúng cách, đó là lỗi của người cha; nếu việc dạy dỗ không nghiêm khắc, đó là sự lười biếng của người thầy," tổng cộng năm mươi chữ. Ông thấy lời khoe khoang của Li Jie không thể tin được, nghĩ rằng Li Jie đang chế nhạo mình, vì vậy rất tức giận.

Sau khi kiểm tra kết quả học tập của Li Jie, Sun Xiucai vô cùng kinh ngạc. Sau một lúc, ông vẫn thấy sự thật khó tin. Sau đó, ông hỏi Lin Zhennan xem Li Jie đã từng học Tam Tự Kinh chưa. Sau khi nhận được câu trả lời phủ định từ Lin Zhennan, ông im lặng một lúc lâu.

Sau một lần kiểm tra khác, Li Jie vẫn trả lời trôi chảy và không hề sai sót. Sau đó, ông ta hào hứng nói với Lin Zhennan: "Một thần đồng! Một thần đồng! Thưa ngài Lin, con trai của ngài là đứa trẻ thông minh nhất mà tôi từng thấy. Tôi nhất định sẽ dạy dỗ nó bằng cả trái tim!"

Lin Zhennan rạng rỡ niềm vui khi nghe lời khen ngợi của lão học giả Sun. Giờ đây, ông bắt đầu tin rằng Li Jie có thể đạt được thành tích nào đó trong kỳ thi hoàng gia.

...

Sau một ngày dạy dỗ, trước khi ra về, lão học giả Sun dừng lại và nói với Li Jie bằng giọng trầm ấm: "Hãy nhớ rằng siêng năng là nền tảng. Ba buổi sáng làm việc đáng giá bằng một ngày làm việc. Ta mong con có thể kiên trì và không lãng phí tài năng của mình."

(Hết chương)