Chương 34
» Lá Thư Thứ 33
Chương 33:
Cuộc trò chuyện giữa Trương Nguyệt và Trương Cai, được viết bằng chữ triện, dường như là cuộc trò chuyện của những người cùng chí hướng,
cùng chia sẻ nỗi khổ. Trương Nguyệt xuất thân từ một gia tộc xa, còn Trương Cai là con trai của một phi tần, nên họ chắc chắn có nhiều điểm chung.
Định nghĩa về "gia tộc xa" không cố định; ví dụ, cả Trương Nguyệt và Trương Hành đều là hậu duệ của Trương Tử Quân.
Trương Hành thuộc dòng dõi của Trương Nhân Công, con trai thứ tư của Trương Tử Quân, người từng giữ chức Tổng thanh tra thời Nam Đường. Nhân Công có bốn người con trai: Văn Công, Văn Công, Thạch Liên và Thạch Khánh.
Trương Hành thuộc dòng dõi của con trai cả, Trương Văn Công, trong khi Trương Đức Hương thuộc dòng dõi của con trai thứ ba, Trương Thạch Liên.
Trương Hành vốn học ở Chiết Giang, chỉ mới gần đây mới vào học ở trường gia tộc.
Trương Đức Hương và Trương Hành cùng một dòng dõi. Vì Trương Đức Hương trở thành tể tướng, triều đình đã truy phong ba đời ông và ban chức vụ cho con cháu cùng họ hàng thân cận, khiến dòng họ này trở thành một gia tộc danh giá.
Đây là lợi thế của việc có tể tướng trong gia tộc. Nếu không, địa vị quan lại sẽ giảm dần qua từng thế hệ, dẫn đến tình trạng thường dân.
Trương Việt xuất thân từ dòng dõi con trai khác của Trương Tử Quân, người từng giữ chức Thứ trưởng Bộ Công trình thời Nam Đường, và con trai thứ năm của ông, Trương Nhân Chài. Trương Nhân Chài có bảy người con trai, và dòng họ này tiếp tục phân nhánh xuống các thế hệ sau.
Thế hệ này đã sản sinh ra nhiều người thi đỗ kỳ thi hoàng gia, bao gồm Trương Đế, Trương Bình, Trương Phương và Trương Vũ, tất cả đều đạt được thành công liên tiếp. Con trai của Trương Phương, Trương Kỷ, thậm chí còn được bổ nhiệm làm Thư ký Bộ Công trình mà không cần thi đỗ kỳ thi hoàng gia nhờ ảnh hưởng của chú mình, Trương Đức Hương…
Mối quan hệ trong hoàng tộc khá bí ẩn; nếu một người trở thành quan, người kia cũng sẽ trở thành quan, và họ có thể có quan hệ họ hàng qua nhiều thế hệ. Ngược lại, ngay cả anh em ruột cũng có thể coi thường nhau.
Khi Trương Nguyệt và Trương Cai ngồi cạnh nhau bên chiếc bàn sơn mài thấp, trò chuyện, họ nghe thấy học giả hàng đầu, Lâm Hi, nhìn vào bức thư pháp triện lớn trong đại sảnh và thốt lên: “Đạo là mẹ của trời đất! Thật là một kiệt tác!”
Vị giáo sư vuốt râu và mỉm cười.
Lâm Hi nói: “Tôi nghe nói rằng sau Lý Tư thời nhà Tần, chỉ còn một bậc thầy về thư pháp triện, đó là Lý Dương Bàn thời nhà Đường; và sau Lý Dương Bàn, chỉ còn một người là Xu Huyền. Ông Traii từng học với bậc tiền bối Xu Huyền, giống như Khổng Tử từng học với Tử Du và Tử Hạ.”
Vị giáo sư cười: “Toàn là lời đồn. Chú tôi, Trương Cổ, từng học với thiếu bối Xu Huyền, nhận được những lời dạy về thư pháp triện của ông ấy, sau này truyền lại cho tôi.”
Danh sách tên trên có phần gây nhầm lẫn.
Thiếu bối Xu Huyền được nhắc đến ở trên là Xu Khai, em trai của Xu Huyền. Hai người đều vô cùng tài giỏi thời Nam Đường và được biết đến với biệt danh “Hai anh em họ Xu của Giang Đông”.
Tất nhiên, bậc tiền bối Xu Huyền nổi tiếng hơn. Từ Huyền đã dùng tài năng của mình phục vụ ba đời vua Nam Đường và nhiều lần đến nhà Tống để gặp Triệu Quang Âm cầu xin tha mạng cho Lý Vũ, vị vua cuối cùng của Nam Đường.
Sử sách ghi chép rằng khi Triệu Quang Âm phái quân tấn công Nam Đường, Từ Huyền đã nói với Triệu Quang Âm: "Vua Nam Đường luôn coi hoàng đế nhà Tống như con trai phụng sự cha, chưa bao giờ phạm sai lầm. Tại sao ngài lại tấn công tôi?"
Triệu Quang Âm đáp: "Ngài đã bao giờ nghe nói đến chuyện cha con sống ly thân chưa?"
Có lần, Từ Huyền van xin Triệu Quang Âm rằng: "Nhà Lý Đường của chúng tôi ngoan ngoãn như vậy; nhà Tống của ngài không thể tấn công chúng tôi!"
Triệu Quang Âm nổi giận, rút kiếm đập mạnh xuống bàn và tuyên bố: "Vua Nam Đường đã phạm tội gì?" Sau đó, ông ta nói một câu nổi tiếng: "Nhưng đây là lãnh địa của một gia tộc; làm sao tôi có thể để người khác ngủ yên giấc bên giường mình?"
Sau khi Nam Đường sụp đổ, Lý Vũ, vị vua cuối cùng của Nam Đường, bị bắt và đưa đến Bàn Kinh. Hoàng đế Thái Tông Triệu Quang Âm phái Xu Huyền đến thăm ông. Lý Vũ khóc lóc
thú nhận với Xu Huyền: "Ta đã oan giết Pan You và Lý Bình; ta vô cùng hối hận." Xu Huyền thuật lại chuyện này cho Hoàng đế Thái Tông nhà Tống, và sử sách ghi chép rằng Lý Vũ bị xử tử vì lời thú nhận này.
Tuy nhiên, tài năng văn chương của Xu Huyền
. Trong chuyến công du đầu tiên đến nhà Tống, mọi người đều nghe nói về tài năng của ông, và các quan lại trong triều đình, vì sợ chính tài hùng biện của mình, đã ngần ngại đáp lại. Triệu Quang Âm tức giận nói: "Các ngươi là lũ hèn nhát! Ta có cách!" Vì vậy, Triệu Quang Âm tìm một người mù chữ để đi cùng ông. Ban đầu, lời lẽ của Xu Huyền tuôn chảy lưu loát, khiến toàn bộ triều đình nhà Tống kinh ngạc. Tuy nhiên, người đi cùng ông gật đầu đồng ý với mọi điều Xu Huyền nói. Cuối
cùng, Xu Huyền, mệt mỏi vì nói chuyện một mình, đã bỏ cuộc.
Còn về Trương Cổ, ông từng học cả Từ Huyền và Từ Khai, nắm vững giáo lý của hai người, bao gồm cả kỹ năng quý giá nhất của Từ Huyền về chữ triện. Trương Cổ đỗ kỳ thi hoàng gia năm thứ hai thời Khai Bảo, trở thành học giả hàng đầu của triều đại Nam Đường.
Tuy nhiên, triều đại Nam Đường sụp đổ vào năm thứ chín thời Khai Bảo. Từ Khai đã qua đời năm trước đó vì lo sợ quân Tống bao vây Kim Lăng. Sau khi Nam Đường sụp đổ, Trương Cổ từ chối phục vụ triều đại Tống, viện dẫn lý do "lòng biết ơn sâu sắc mà ông nhận được từ nhà vua Nam Đường". Ông hộ tống quan tài của sư phụ Từ Khai về quê hương để an táng rồi sống ẩn dật.
Còn về vị giáo sư, ông từng học dưới sự hướng dẫn của Trương Cổ. Vì sư phụ ông căm ghét nhà Tống, nên ông không có hứng thú thi cử quan lại hay làm quan.
Nghe tin Trương Đức Hương làm tể tướng, Trương đã định phong chức cho giáo sư, nhưng giáo sư đã thay mặt sư phụ từ chối.
Vào thời Hoàng Du, ngay cả hoàng đế đương thời, Tống Nhân Tông, cũng nghe danh tiếng của giáo sư từ các cố vấn thân cận và ra lệnh triệu ông về kinh đô làm quan, nhưng giáo sư lại từ chối, viện cớ bị bệnh.
Sau đó, triều đình muốn khắc kinh đá, cần chữ triện, nên lại triệu giáo sư về kinh đô. Sau khi hoàn thành chuyến đi, triều đình muốn đề nghị ông chức vụ Thư ký Cục Công trình lần thứ ba, nhưng ông vẫn từ chối.
Có những học giả như Từ Huyền, và cũng có những người như Trương Cổ. Còn có vị giáo sư, người không phải là thần dân trung thành của Nam Đường, hơn nữa, Nam Đường đã diệt vong từ lâu. Ông không hề nuôi lòng thù hận sâu sắc đối với sự sụp đổ của triều đại nhà Tống, nhưng do mệnh lệnh của sư phụ, ông đã ba lần từ chối lệnh triệu tập của triều đình.
Tuy nhiên, vị giáo sư không phải là người cứng đầu; ông đã dạy con cháu nhà họ Trương con đường thi cử vào triều đình tại Học viện Nam Phong hơn mười năm.
Theo như Trương Nguyệt biết, những tấm bia đá do vị giáo sư khắc sau này được gọi là Kinh Bia Gia Dừa, hay còn gọi là Kinh Bia Song Chữ, được viết bằng cả chữ thường và chữ triện.
Khắc kinh lên đá là một sự kiện văn hóa quan trọng. Vào thời nhà Hán, để sửa chữa những sai sót trong việc truyền bá kinh điển, những tấm bia đá đầu tiên được khắc, chỉ sử dụng chữ hành. Vào thời Tào Ngụy, kinh đá lại được khắc, sử dụng chữ cổ, chữ triện nhỏ và chữ hành Hán, được gọi chung là Kinh Bia Tam Chữ. Những
tấm bia đá được khắc tại Học viện Hoàng gia thời nhà Tống sử dụng cả chữ thường và chữ triện nhỏ; chữ triện nhỏ do chính vị giáo sư khắc. Giáo sư trở nên nổi tiếng nhờ thư pháp và cuối cùng đã từ chức để trở về quê hương. Ông đã sống xứng đáng với truyền thống và kỳ vọng của các thầy mình.
Tên của giáo sư là Youzhi, tên hiệu là Boyi.
Lin Xi khen ngợi ông mấy lời, rồi nói với vẻ tiếc nuối tột cùng: "Không ngờ, sau Li Si và Li Yangbing, chữ triện được truyền lại qua nhiều thế hệ là nhờ thầy. Không biết đệ tử nào của thầy thực sự thừa hưởng được kỹ năng của thầy?"
Giáo sư Zhang Youzhi mỉm cười lắc đầu nói: "Ngày nay, chữ triện không còn được sử dụng trong kỳ thi hoàng gia nữa. Nó đã bị thất truyền từ lâu rồi."
Lin Xi cũng nói với vẻ tiếc nuối: "Thật đáng tiếc."
Zhang Heng đứng bên cạnh mỉm cười nói: "Thưa thầy, huynh đệ Zizhong rất muốn học chữ triện. Sao thầy không dạy cho huynh đệ ấy?"
Nghe Zhang Heng nói xong, Zhang Yue thấy tất cả học sinh trong hội trường đều nở nụ cười bí ẩn.
Zhang Yue hỏi Zhang Cai: "Có chuyện gì mờ ám vậy?"
Zhang Cai cười nói: "Rồi cậu sẽ biết thôi."
Trương Diêm Chi nói, "Ồ, học giả hàng đầu lại muốn học chữ triện sao? Thật đáng khen. Tại sao ta, một ông già, lại phải giữ bí mật kiến thức của mình như vậy?"
Mặt Lâm Hi thoáng hiện lên niềm vui, nói, "Học trò này nghe đây."
Trương Diêm Chi nói, "Khi về nhà, hãy lấy hai tờ giấy lớn. Trên một tờ, vẽ mười chín đường ngang và mười chín đường dọc, giao nhau tạo thành hình bàn cờ vây. Trên tờ kia, vẽ mười vòng tròn đồng tâm từ trong ra ngoài để tượng trưng cho mục tiêu. Mỗi ngày luyện viết ba mươi tờ mỗi loại, tổng cộng sáu mươi tờ."
Trương Diêm Chi hoàn toàn sững sờ, nghĩ thầm, "Ông đùa tôi à?"
Nhìn Lâm Hi, ông cũng ngạc nhiên không kém.
"Ông đang đùa tôi đấy à?"
Trương Diêm Chi tiếp tục, "Tất cả các đường vuông và tròn phải được vẽ liền mạch, không được lặp lại bất kỳ nét nào. Hơn nữa, độ dày và khoảng cách của các nét phải chính xác, đến từng chi tiết nhỏ nhất. Khi nào cậu thành thạo được một chút, cậu có thể bắt đầu học chữ triện."
Nói xong, Trương Diêm Chi quay đi, thậm chí không liếc nhìn Lâm Xi đang tỏ vẻ hoài nghi, và nói thẳng thừng: "Mang hai tờ giấy lớn đến đây."
Trương Hành, dường như đã đoán trước được điều này, liền nói thêm: "Thầy đã chuẩn bị rồi."
Hai học sinh lập tức mang đến hai tờ giấy lớn, mỗi tờ được ghép từ bốn tờ giấy nhỏ, rõ ràng là đã được chuẩn bị kỹ lưỡng. Sau đó, mỗi học sinh cầm một tờ giấy và dán lên tường.
Không nói một lời, Trương Diêm Chi cầm bút, nhúng mực và bắt đầu viết.
Chẳng mấy chốc, bàn cờ và mục tiêu đã hoàn thành.
Các học sinh đều tiến lại gần xem, thậm chí Trương Nguyệt cũng nhìn kỹ hơn. Họ thấy rằng bàn cờ và mục tiêu quả thực giống như Trương Diêm Chi đã nói trước đó. Tất cả các đường kẻ vuông và tròn đều phải được vẽ bằng một nét duy nhất, độ dày và khoảng cách của các nét vẽ hoàn toàn giống nhau, y như được in ra từ máy in.
Lin Xi nhìn đi nhìn lại hai mẫu thư pháp và không khỏi thở dài. Anh tiếc nuối vì giá giấy khổ lớn quá cao và thời gian lãng phí vào việc mài giũa một kỹ thuật hiếm khi sử dụng.
Lin Xi hỏi: "Thưa thầy, cần bao nhiêu năm để đạt đến trình độ của thầy?"
Zhang Youzhi, như thể muốn dạy học trò, đáp: "Đối với một học giả hàng đầu như cậu, để đạt đến trình độ này thì ít nhất phải mất mười năm; đối với người chỉ có trình độ sơ cấp thì ba đến năm năm là đủ."
Thấy vẻ mặt thất vọng của Lin Xi, Zhang Cai cười, và Zhang Yue hiểu ý. Họ cố tình trêu chọc Lin Xi, vì vị thế cao quý của anh là một học giả hàng đầu.
Tuy nhiên, ai cũng biết rằng không ai có thời gian rảnh rỗi để luyện viết thư pháp; ngày nay, kỳ thi hoàng gia sử dụng chữ thường.
Tuy nhiên, Zhang Yue dường như đang chìm trong suy nghĩ, ánh mắt lóe lên.
Lin Xixian đã bỏ cuộc, nói: "Thưa thầy, con đã học được rất nhiều điều. Con sẽ ở lại đây thêm một thời gian nữa trước khi cùng Ziping đến kinh đô để dự kỳ thi hoàng gia. Trong thời gian này, con mong thầy có thể chỉ bảo con một chút."
Zhang Youzhi đáp: "Ngày nào sau giờ học Thần Thư (3-5 giờ chiều) ta cũng đến đây để giải đáp thắc mắc của học trò. Nếu con có thời gian, xin hãy đến đây; ta sẽ trả lời tất cả các câu hỏi của con."
"Cảm ơn thầy."
Sau khi Lin Xixian đến thăm, Zhang Yue kết thúc việc học tập trong ngày.
Rời khỏi Chu Kim Điện, Zhang Yue cảm thấy mình đã học được rất nhiều điều trong ngày hôm đó.
Sau khi chép sách xong, Zhang Yue trở về nhà. Hôm đó, Zhang Yue không đọc sách mà đi thẳng vào giường ngủ.
Trong giấc mơ, Zhang Yue trở lại không gian đó, và chỉ với một ý nghĩ, hai tờ giấy trắng lớn hiện ra giữa không trung.
Những tờ giấy này chắc chắn lớn hơn những tờ giấy mà anh đã thấy ở Chu Kim Điện ban ngày.
Trương Nguyệt thử bắt chước họ, vẽ một bàn cờ và một mục tiêu, nhưng không ngoài dự đoán, chữ viết của anh ta thực sự rất tệ. Các đường nét viết như nòng nọc, và các hình tròn thậm chí còn tệ hơn.
Trương Nguyệt tự nghĩ rằng khi luyện thư pháp, có sự khác biệt giữa
việc sử dụng đầu bút lông chính và đầu bút lông bên. Vẽ bàn cờ và mục tiêu đều là cách để luyện tập đầu bút lông chính; luyện tập bàn cờ là để luyện nét dọc, còn luyện tập mục tiêu là để luyện các đường cong và uốn lượn. Kỹ thuật này cũng có thể được sử dụng khi luyện viết chữ Hán.
Thật vậy, việc nắm vững kỹ năng cơ bản này sẽ mang lại lợi ích rất lớn cho cả chữ Hán và chữ triện.
Vì vậy, Trương Nguyệt nhẩm tính.
Giáo sư đã nói rằng anh ta cần viết 60 tờ mỗi ngày, và sẽ mất từ ba đến năm năm để đạt được trình độ cơ bản. Anh ta có nguồn cung cấp bút lông, mực và giấy vô tận ở đây. Nếu anh ta sử dụng chúng trong hai giờ liên tục, anh ta có thể viết hơn 600 tờ mỗi ngày - nhanh hơn gần mười lần!
Và quan trọng nhất, luyện thư pháp ở đây có nghĩa là tay anh ta sẽ không bị đau và bút lông sẽ không bị run!
Nghĩ vậy, Trương Nguyệt liền bắt đầu luyện tập không chút do dự.
(Hết chương)

